• Attrezzature per l'addestramento all'uso del bulldozer Attrezzature per l'addestramento meccanico Attrezzature didattiche
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Attrezzature per l'addestramento all'uso del bulldozer Attrezzature per l'addestramento meccanico Attrezzature didattiche

No.AFME049
AFME049 Attrezzature per l'addestramento all'uso del bulldozer Attrezzature per l'addestramento meccanico Attrezzature didattiche
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Description

AFME049 Attrezzature per l'addestramento all'uso del bulldozer Attrezzature per l'addestramento meccanico Attrezzature didattiche
I. Progetto sperimentale
1. Struttura e principio di funzionamento di tutti i componenti dell'azionamento idraulico, con possibilità di smontaggio e esperimento.
2. Dimostrazione e controllo di macchinari idraulici per l'estrazione mineraria.
3. Dimostrazione e controllo tramite simulazione software PLC.
4. Esperimento di controllo elettrico con controllore programmabile (PLC): esperimento di controllo integrato meccanico, elettrico e idraulico.

II. Contenuto dell'esperimento
1. Componenti della trasmissione idraulica, principio di funzionamento e esperimento di smontaggio.
2. Dimostrazione pratica di un bulldozer idraulico.
3. Esperimento di software e controllo PLC.
4. Controllo elettrico, meccanico, elettrico, idraulico e meccatronico PLC.
5. Esperimento di rilevamento guasti del sistema proporzionale elettroidraulico.
III. Prestazioni e caratteristiche
1. Banco di prova, realizzato in lamiera d'acciaio laminata a freddo (e successivamente rivestito e trattato anticorrosivo), struttura del tavolo, controllo del funzionamento in un unico blocco organico.
2. Comando elettrico di tipo inferiore, centralina idraulica posizionata nella parte superiore. Struttura compatta, coordinata, layout elegante e semplice, robusta e pratica, per esperimenti con 4-6 persone.
3. Macchinari minerari in scala reale con struttura interamente metallica, sistema idraulico di avviamento sperimentale secondo le esigenze della modalità di esperimento per azionare i macchinari.
4. I macchinari minerari, realizzati in scala e con struttura fisica realistica, possono riprodurre fedelmente le effettive condizioni di lavoro meccanico, consentendo agli studenti di comprendere a fondo il meccanismo di ciascun componente, la sua struttura e il principio di funzionamento.